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音标发音外影象顺口溜

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音标发音外影象顺口溜

  [?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

  注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

  其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

  [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

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  目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步:教国际音标。

  目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。

  1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记;2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。

  国际音标严格规定以“一符一音”为原则,即“一个音素一个符号,一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。

  使用拼音方案的语言,同一字母在不同词中常有几种读法。例如:英语like和lit中的“i”,用国际音标注音,分别为[a]和[e],又如:普通话bān(班)和bāng(邦)的a,用国际音标分别为[a]和[e]。

  此外,在不同的语言中,同一个音有不同的拼法。例如,英语的sh,法语的ch,德语的sch,波兰语的sz,捷克语的s ,实际上都是国际音标的[]音。

  这些都是国际音标的长处,就是可以比较科学、精确地记录和区分语音(通行表上的音标计有辅音72个,元音32个,用来标注语音大致够用)。国际音标的排列,便于分析和掌握(辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标,元音按舌位高低前后来定位置)。

  (1)记音准确。国际音标是一音一符,一符一音。即一个音素只用一个符号表示,一个符号只能代表一个固定的音素。比如汉语拼音中的“pa、zhang、ai、ian”,其中的四个a其实是四个不同的音素,

  (或 )四个不同形体的字母表示这些不同的音素,只用a表示这几个音素构成的音位;又如汉语拼音中的i,代表三个音素,国际音标就用三个不同的符号i、

  (2)形体简单清晰,便于学习运用。国际音标制定原则第五条规定:“新字母样子要跟老字母相似,可以一看就想到是代表哪一类音。”所以国际音标符号所代表的音素在很大程度上尽可能与传统的拉丁字母所表示的音类一致,例如字母b、p、m是唇音,国际音标就用来表示双唇部位的音素,其中双唇部位送气的p增添附加符号

  国际音标种种变通创造字母的方式,如采用小写尺寸的大写字母、颠倒字母、双字母、反写字母、合体字母、字母变形、增加附加符号等,既充分运用了传统字母,又在传统字母的基础上有所创新,可以说是不造字母而又产生了新的字母形式。

  人们见到国际音标都似曾相识,没有陌生感,在感情上就易于接受,容易推广,而且国际音标既便于认读,又便于书写,满足了世界上各种各样的语言的各种各样的音素的记音需求。

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  [i:]――谐音为:易(yi);阿拉伯数字1,记住线;:]――谐音为:噢(0);哦,这个音标就像o。

  [θ]――发音时舌头贴紧上门牙,只留出一点气口,用气流发出来,声带不发声。

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  /i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。

  /e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】

  // 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】

  /v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】

  /n/ 【嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】

  // 【嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】

  /l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕,浊音;而是放在音标中发了,浊音】

  展开全部英语音标快速记忆法(只需记长音就可以):一、单元音: [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[][i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆线;:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

  [i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

  []――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

  注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

  其中,[θ]和[]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

  [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

  而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

  []――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

本站文章于2019-11-29 04:34,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:音标发音外影象顺口溜 电子读物

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